Introduction

L’escape game Xylor et le refuge secret est un jeu pédagogique destiné aux élèves allophones se préparant au diplôme de CAP (Certificat d’Aptitude Professionnelle) pour les métiers suivants : électricien·ne, installateur·ice sanitaire, peintre en bâtiment, carreleur·se. Cet outil est conçu pour répondre aux besoins de soutien en FLS (Français Langue Seconde) pour les élèves préparant ce diplôme (niveau A2 environ), notamment en 1ère année de CAP dans un lycée professionnel.

Ce jeu pédagogique est conçu en comodalité pour une projection en classe, jouée par le groupe classe entier sur le mode de la coopération. Il nécessite l’utilisation d’un vidéo-projecteur et d’un tableau blanc. L’enseignant·e est accompagnateur·rice tout au long de l’escape game, encadre la classe et prend certaines responsabilités ponctuelles décrites dans ce guide.

L’escape game, à la fois ludique et pédagogique, se passe dans un univers post-apocalyptique et se décline en quatre missions qui correspondent aux quatre métiers nécessaires pour rénover le bâtiment. Les joueurs doivent solliciter leurs compétences langagières et techniques pour naviguer dans le jeu en collaboration.

Ce présent guide vous permettra de naviguer avec facilité dans l’escape game Xylor et le refuge secret.

1. Présentation du jeu

L’enjeu principal de Xylor et le refuge secret est de mettre en pratique les compétences et les connaissances à la fois langagières et techniques des joueur·se·s de façon ludique. Pour ce faire, ils·elles sont encouragé·e·s à intéragir entre eux·elles et coopérer tout au long de l’escape game.

Les objectifs pédagogiques sont les suivants :

1.1. Pitch du jeu

<aside> 📜 Année 2182.

Terre.

L’univers est déchiré par la guerre entre humains et aliens. Xylor, un jeune alien, est banni de sa communauté. Pour sauver sa vie, il fuit et tombe sur un bâtiment isolé et ravagé par le conflit.

C'est ici que votre aventure commence dans Xylor et le refuge secret. Le ou la joueur·se incarne Xylor. Il·elle est chargé·e de transformer cet abri délabré en un refuge. Pour ce faire, il·elle doit relever des défis en parcourant chaque salle : de la réparation des circuits électriques, à la plomberie, en passant par la remise en état du carrelage et de la peinture.

En résolvant des énigmes, le·la joueur·se révise les notions linguistiques et techniques utiles à la construction d’un monde où coopération et entraide prédominent.

Bienvenue dans l’aventure de Xylor et le refuge secret

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1.2. Objectifs pédagogiques du jeu

1.2.1. Pré-requis

Pour jouer à ce jeu, les joueur·se·s doivent avoir un certain nombre de pré-requis langagiers qui correspondent au niveau A2 du CECRL.

<aside> 📚 Sources : Reférenciel de programmes pour l’Alliance Français élaboré à partir du Cadre Européen Commun, 2008

Descripteurs A2 - CECRL - France Education.pdf

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Les compétences suivantes doivent être acquises pour que le jeu soit réalisé dans les meilleures conditions. Les joueur·se·s sont capables de :